terça-feira, 25 de agosto de 2009

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Em 2008 A Escola Estadual Frei José da Encarnação participou da “Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro” que teve como tema o lugar onde vivo https://ww2.itau.com.br/itausocial/premio_escrev_fut/index.html
Desenvolvi o projeto com a turma de 7ª série do turno matutino o qual teve como proposta produzir textos de memórias. Vários textos foram produzidos como: descrições de fotos e objetos antigos, entrevistas, relatos, e teve uma produção final que consistiu em transformar uma entrevista em um texto narrativo em 3ª pessoa, para concorrer ao prêmio do concurso. O texto escolhido foi o da aluna Daniela, com o tema “Meu bairro, minha vida”. Todos os textos produzidos durante o projeto foram expostos em um stand, com o mesmo título da olimpíada na VII MOSTRA CULTURAL DO FREI JOSË, juntamente com os textos das outras séries que participaram da Olimpíada.
Visando atrair o olhar do leitor, os textos ganharam visuais combinando com o tema. As narrativas foram escritas e ilustradas em potes, as descrições de fotos e pontos turísticos foram escritas em portarretratos confeccionados pelos alunos com CDs danificados, as entrevistas foram escritas em leques confeccionados com papel criativo, a lenda de jacobina foi narrada em forma de desenho em painéis grandes, aventais e fantoches . Foi elaborada também uma coletânea com as narrativas em primeira pessoa e publicadas em um livro feito no formato de uma caixa. Ficou um stand bem atraente. Confiram as fotos.
Infelizmente não ganhamos o prêmio nacional, contudo fizemos produções belíssimas, as quais atraíram a atencão de mais ou menos 2000 pessoas que visitaram a VIII MOSTRA CULTURAL DO FREI JOSÉ..

























Eu, Edenícia, sou a pessoa do meio da foto, ã minha direita está Daniela, aluna mencionada, e à esquerda Elis, outra aluna. Daniela foi para São Paulo no 2º semestre deste ano e deixou uma enorme lacuna na 8ª série. Além de ser amiga de todos os colegas e professores, é uma ótima aluna e excelente produtora de texto.
Daniela,
Desejo que você continue os seus estudos e alcance todos os seus sonhos. Não desista. Estou torcendo por você.
Beijos,
Pró Edenícia













































sexta-feira, 21 de agosto de 2009

BLOGS DOS COLEGAS DO CURSO DE MÍDIAS

PROFESSORA SOCORRO
http://aprendizesemrede.blogspot.com/
COLEGAS
http://crisnovaconstruindosaberes.blogspot.com/
http://terceiroanodoedivaldoboaventura.blogspot.com/
http://texto-e-imagem.blogspot.com/
http://lucianacerqueira.blogspot.com/
http://www.uniblog.com.br/maria_damiao/
http://www.bloghistoria10.blogspot.com/
http://midiasespecalizacao.blogspot.com/
http://www.robertoeducaro.blogspot.com/
http://wwwmidiasnaeducacao.blogspot.com/

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

WEBQUEST - A Gramática nas Ondas da Internet






INTRODUÇÃO

Queridos alunos,
Vamos navegar pelas ondas da Internet para estudarmos gramática?
Navegar pelas ondas da Internet para estudar gramática significa acionar novas competências e habilidades a fim de que esta ocorra de forma dinâmica e prazerosa, uma vez que atualmente o estudo de gramática tem sido considerado difícil e desmotivador por alguns.
Segundo Ezequiel Theodoro da Silva “ler um texto impresso em papel não é a mesma coisa que ler os conteúdos da Internet no computador. Ainda que a base dos dois suportes seja a escrita, cada qual traz especificidades que demandam comportamentos diferenciados dos leitores. A página de um livro você vira; a página da Internet você desdobra, as formas de estruturação ou configurações dos textos digitais são bem atrativas e dinâmicas.”
Pretendo com esta Webquest utilizar a Internet como um recurso para que o aluno possa aprender gramática lendo, organizando idéias, expressando pensamentos e analisando questões, bem como promover o desenvolvimento de atitudes de leitura, investigação, seleção, análise, síntese, criação, reflexão, depuração, articulação, etc.

TAREFA01.Após a leitura dos textos propostos capturem imagens e a partir delas criem orações coordenadas.
02.Elaborem slides com as orações criadas usando o PowerPoint.
03.Façam um mapa conceitual das orações subordinadas adverbiais.
04.Escolham uma das sugestões e produzam um texto tendo como tema as orações subordinadas adverbiais, substantivas e adjetivas: caça-palavras, palavra-cruzada, texto lacunado, jogos, vídeo, etc.

PROCESSO01.Formem um grupo de 04 pessoas.
02.Escalem 02 componentes para irem ao laboratório na 1ª aula e 02 para a 2ª.
03.Acessem os sites que falam sobre Orações Coordenadas
04.Produzam os slides sobre orações coordenadas.
05.Acessem os sites sobre orações subordinadas.
06.Façam produções criativas com o conteúdo pesquisado ( quadrinhos, caça-palavras, vídeos, jogos, texto lacunado).
07.Criem um blog e publiquem todas as produções do seu grupo.

RECURSOS
http://www.youtube.com/watch?v=FqC4W0WCVAA

AVALIAÇÃOO aluno será avaliado mediante uma ficha proposta, obedecendo aos seguintes critérios: participação nas pesquisas; comprometimento com as tarefas determinadas; frequência; interesse na execução do trabalho; apresentação e publicação das produções.
CONCLUSÃO
Trabalhar as orações coordenadas e subordinadas, mostrando que elas estão presentes em qualquer situação de comunicação e dentro de um contexto, é de fundamental importância para a aprendizagem dos alunos, uma vez que estes conteúdos além de estarem presentes em qualquer discurso, serão aprofundados durante as etapas de ensino, pelas quais os alunos da 8ª série irão passar.

CRÉDITO
Esta Webquest será desenvolvida pelos alunos da 8ª série do turno matutino da Escola Estadual Frei José da Encarnação, durante 20 aulas de Língua Portuguesa, ministradas pela professora Edenícia Oliveira, em 2009.


















terça-feira, 18 de agosto de 2009

Parabéns Equipe Vencedora da Gincana Estudantil do Frei José

Equipe VERDE,


Parabéns por ter conquistado o primeiro lugar na Gincana Estudantil da Escola Frei José. Vocês mereceram pelo fato de terem realizado com dedicação e competência todas as tarefas.
Parabéns também para as demais equipes, uma vez que todas se empenharam em realizar as tarefas e souberam competir. O importante é competir e se divertir e pelos depoimentos todas as equipes se divertiram bastante.

Preparem-se. No próximo ano terá mais e não desistam, tentem.... Vejam o vídeo.


Abraços,

Pró Edenícia


video

segunda-feira, 17 de agosto de 2009

ÜNICA ESPERANÇA



Única Esperança é o nome da música composta por Lucas Mateus Souza Barros, aluno da 8ª série, turma B do turno matutino da Escola Estadual Frei José da Encarnação. Esta produção textual aconteceu durante as aulas de Língua Portuguesa, ministradas por mim. Após uma sensibilização com a música “Paciência de Lenine e exibição do Vídeo do FACE 2008”, os alunos individualmente ou em dupla criaram letras de músicas de estilos variados, colocaram melodias e apresentaram para os colegas de sala.
O texto de Lucas Mateus foi selecionado para representar a turma na primeira etapa do FACE(Festival Anual da Canção Estudantil) promovido pela SEC/BA ocorrido na escola no dia 17/06/09 e foi escolhido mais uma vez por uma comissão julgadora da comunidade como a melhor música apresentada, sendo esta encaminhada à DIREC 16 que constituiu uma comissão julgadora e selecionou 15 músicas para participarem do FACE Regional.
Foi com grande alegria que recebemos a notícia de que a música “Única Esperança” foi selecionada mais uma vez participará do "Festival Regional" que acontecerá em setembrro/09. Parabéns Lucas! Você fez por merecer este sucesso. Continue mostrando e aperfeiçoando os talentos que Deus te deu. Use-os para o bem, pois é isso que Deus espera de nós. E, tenha certeza que você pode até senti-se só às vezes, mas não está, Deus está ao teu lado, bem pertinho de você. Ele é um pai amoroso e zeloso, jamais desamparará os seus filhos.

Pró Edenícia


ATENÇÃO GALERA DO FREI JOSÉ !!!!!!!!!!!!!!!


Para ouvir a música de Lucas é só ligar para as emissoras de rádio local e pedir para tocarem a música do FACE “Única Esperança de Lucas Mateus”.

Registre a sua opinião no meu Blog sobre a música ou deixe palavras de incentivo para que Lucas dê um show no Festival Regional e que seja classificado para a etapa em Salvador, sendo escolhido como o vencedor do FACE 2009. Será uma honra para a nossa Escola.
Leiam a letra da música abaixo e decorem.

ÚNICA ESPERANÇA

Estou só
Não sei como vou viver agora
Já não sei
Se vai dar para eu ir embora.
Seguir um rumo
Estou vazio
Não há nada que eu possa fazer
Lutar pelo bem de todos nós
Encarar as pressas
Sem paz aqui não presta
Mas eu tenho uma única esperança
Esperança..
Eu não sei para onde vou
O meu mundo se acabou
As brigas e guerras em geral
Eu acho que não vai ter final.
Eu não sei para onde vou
Não sei como evitar de escutar...
Sobre mortes e medos, gangues e apelos
Sobre mortes e medos, gangues e apelos.
Eu não sei para onde vou
O meu mundo se acabou
As brigas e guerras em geral
Eu acho que não vai ter final.
Vamos trazer a paz de volta
Poder ir para casa e ser feliz
Poder fazer o mundo
Como todo mundo quis.
Eu não sei para onde vou
O meu mundo se acabou
As brigas e guerras em geral
Eu acho que não vai ter final.
Mas vou ir até o final.
Compositor e intérprete: Lucas Matheus S. da Silva Barros

Aluno da 8ª B, turno matutino

domingo, 16 de agosto de 2009

QUERIDOS ALUNOS DA ESCOLA FREI JOSÉ,

video

Fonte: youtube

Queridos alunos do Frei José,


Infelizmente não pude estar presente no dia da GINCANA ESTUDANTIL vibrando com vocês, (especialmente com a EQUIPE VERMELHA), por motivo justo. Fui representar a nossa escola no “Seminário Regional de Educação: direito à diversidade", no período de 10 a 14 de agosto do ano em curso. “A educação inclusiva tem como objetivo a construção de uma escola para todos, onde não existam mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso, a permanência e a continuidade nos estudos de todos os alunos”. Trouxe uma mensagem para vocês. Assistam ao vídeo "Inclusão um ato de Amor".

Agora estou curiosíssima para saber como foi a gincana! Quais foram as tarefas mais interessantes? Quais as tarefas que seu grupo apresentou melhor? Quem ganhou no soletrando? Qual foi a equipe mais animada?Gostaram das tarefas surpresas? Afinal, qual foi a equipe vencedora? Vocês gostaram? Quais as sugestões para a gincana 2011.
Contem-me tudo em forma de um texto. Pode ser poesia, acróstico, propaganda, paródia, carta, bilhete, etc.

Que tal postarmos algumas fotos neste blog? Escolham as fotos mais interessantes e comente-as.


Beijos,
Pró Edenícia

terça-feira, 11 de agosto de 2009

PALAVRA PUXA PALAVRA


PALAVRA PUXA PALAVRA foi o tema da Oficina realizada com os alunos da 8ª série da Escola Estadual Frei José da Encarnação, usando o computador como recurso principal, durante o mês de julho do corrente ano, a qual resultou em uma nova produção textual “Um mapa conceitual”. Como “pretexto” para a produção foi analisada a música “Palavras” dos Titãs e em seguida destacadas as palavras principais, na concepção dos alunos. Com as palavras destacadas foram elaborados “Mapas conceituais” usando o editor de texto Br. Office Write, (do Linux) e aprenderam a utilizar todos os recursos oferecidos por este software como cor, movimentos, formas, plano de fundo, tamanho e tipo de letra, etc. Após a elaboração todos apresentaram os seus mapas.
Foi uma atividade prazerosa, pois todos realizaram com entusiasmo e também puderam conhecer um novo sistema operacional de computadores o Linux.

Pró Edenícia


Queridos alunos, do Frei José, comentem mais sobre esta atividade. Vocês gostaram de realizá-la? Por quê?