sexta-feira, 1 de outubro de 2010

PESSOAS SÃO PRESENTES

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Fonte youtube




BIOGRAFIA


Rosane Teixeira Grassi Mota, filha de Vicente Carvalho Grassi e Regina Teixeira Grassi, nasceu no dia 15 de novembro de 1953, na cidade de Jacobina, Bahia e faleceu em 30 de setembro de 2010.
Casada com Carlos Emanuel Araújo Mota, mãe de três filhos, sendo uma mulher, Janaína Teixeira Grassi Mota Jacobino e dois homens: Emanuel Teixeira Grassi Mota e Carlos Ernesto Teixeira Grassi Mota.
Avó de Artur Grassi Mota Jacobino e Luzia Grassi Mota Jacobino.
Formou-se em Magistério, exerceu o professorado durante alguns anos e em seguida tornou-se diretora da Escola Emília Brandão.
Em 1997 assumiu a direção da Escola Estadual Frei José da Encarnação, encontrando-a recém-reformada e com uma boa equipe de professores.
Com o novo gerenciamento houve um maior envolvimento de todos os segmentos da referida Unidade Escolar (professores, alunos, direção, pessoal de apoio, pais), o qual contribuiu para que a Escola Estadual Frei José da Encarnação passasse a ter uma boa aceitação na sociedade.
Dentre os vários momentos marcantes no Frei José, destaca-se a construção da biblioteca e a revitalização do jardim, onde ficou evidente a importância do trabalho coletivo, o sentimento de cooperação e compromisso com o bem comum. “A inauguração da biblioteca foi um momento de grande alegria e satisfação, pois foi a realização de um sonho graças aos esforços de todos (professores, alunos, pais, amigos da escola) que trabalharam voluntariamente para que os alunos tivessem um espaço apropriado para a leitura”, depoimento de Rosane.
Rosane foi diretora da Escola Frei José durante 10 anos (de 1997-2007). Sua gestão deixou marcas inesquecíveis de compromisso, responsabilidade, solidariedade, diálogo, simplicidade, humildade, companheirismo, amizade, coragem, bondade, dinamismo, amor, fé, etc, portanto,  ela não era  “um mero  presente embalagem” e sim “um verdadeiro presente” que tivemos o privilégio de receber de Deus e que iremos guardar em nosso coração,  para sempre lembrarmos das lições de vida que ela  deixou.

(Esta biografia foi produzida em 2006 pela aluna Sara Shallom, 7ª, por ocasião do projeto Tecendo a História do Frei José, e adaptada pela professora Edenícia Oliveira em 2010. )

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

A PRIMAVERA



Foto e produção dos slides: edeníciaoliveira@gmail.com

Que o perfume das flores  contamine o coração das pessoas,  para que o AMOR se sobreponha ao ódio.
 Pró Edenícia

DEIXE A SUA MENSAGEM.

sábado, 4 de setembro de 2010

CULMINÂNCIA DO PROJETO CONHECENDO NOSSAS RAÍZES

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Este projeto surgiu da necessidade de conhecer e resgatar as nossas raízes, cujo intuito foi  incentivar o corpo discente da Escola Estadual Frei José da Encarnação em Jacobina-BA, a valorizá-las. Buscamos  resgatar e repensar, em conjunto com os alunos, a origem da cidade de Jacobina, a partir das diversas leituras que  pudemos  fazer deste contexto.
Edenícia Oliveira - Professora de Arte

PESQUISA: ESCRITORES DE JACOBINA- BA

Os alunos da 7ª série da Escola Estadual Frei José da Encarnação, fizeram uma pesquisa no Centro Cultural Edmundo Izidório e em livrarias de Jacobina, com o objetivo de conhecer e descobrir o maior número possível de livros escritos por jacobinenses. Em data marcada por mim, Edenícia Oliveira, professora de Língua Portuguesa, os mesmos levaram  para a sala de aula o resultado dessa pesquisa e foram  desafiados a apresentá-las de forma criativa.
Os alunos além de apresentarem todos os títulos dos livros encontrados e seus respectivos autores, tiveram  que escolher um livro para ler, dentre os pesquisados, e no dia da apresentação teceram comentários sobre o referido livro lido.
Confiram o resultado:
Foram dadas algumas sugestões para as apresentações, devendo cada dupla ou trio escolher a sua:
1. Dramatização.
2. Slides (TV pendrive)
3. Vídeo
4. Telejornal.
5. Propaganda.
5. Aula expositiva.
Os alunos da 7ª A, Jocelmo e Leidiane, além de criarem slides, apresentaram em forma de Telejornal. Vejam a apresentação deles abaixo:




Os alunos da 7ª C, Joabson, Amanda e Janeclécia escolheram como forma de apresentação o vídeo abaixo:

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Veja mais um trabalho feito  pelo grupo da 7ª B, Olykver, Gustavo e José Paulo.

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Parabéns! Vocês aceitaram o desafio e conseguiram realizar a proposta de forma satisfatória.
Pró Edenícia


MAIS DESAFIOS. SÓ QUE ESTES NÃO SÃO APENAS PARA OS MEUS ALUNOS. VOCÊ TAMBÉM, CARO LEITOR, PODE PARTICIPAR.
1.Você já leu alguns dos livros apresentados acima? Gostaria de fazer um cometário?
2. Recomende a leitura de outros livros escritos por jacobinenses.



DÊ A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA ENRIQUECER O NOSSO TRABALHO.

terça-feira, 24 de agosto de 2010

TODOS OS VERBOS

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Fonte; youtube.com
FAÇA UMA LISTA DOS VERBOS UTILIZADOS POR ZÉLIA DUNCAN PARA DEFINIR O AMOR.
PARA VOCÊ, O QUE É O AMOR? QUE TAL RESPONDER EM FORMA DE POESIA? É SÓ ENVIAR O TEXTO QUE EU PUBLICO.

O AMOR É...

O amor é alegria, é tristeza
É festa, é emoção
É ferida dolorosa
É pura reflexão.

O amor é carinho, paixão
Tudo de bom, tudo de ruim
É razão, sem ter razão
É solidão, sem  estar sozinho..

O amor é união sem estar perto
É engano e desengano
É estar perto um do outro
O amor é contradição.

Fabrícia Maria C. da Silva- Escola Frei José da Encarnação-Jacobina-BA
7ª A/Mat.

O AMOR

O amor é um mistério
O amor quebranta os corações
O amor move o mundo
O amor é a salvação das nações.

O amor chega de mansinho
O amor vem de um simples carinho
O amor ensina dizer um sim e um não
Sim, o amor conquistou meu coração.

Quando o amor nos toca
Tudo que há em nossa volta
Se transforma em melodia
É uma coisa tão linda
Dois corações em harmonia..

Gemima S. Santos - Escola Frei José da Encarnação - Jacobina-BA
7ª B / Mat.

terça-feira, 3 de agosto de 2010

TELA SHOW



" TELA SHOW" foi o nome do recurso pedagógico que criei. Ao visualizar uma caixa de Tv de 40 polegadas de imediato tive a idéia de transformá-la em um recurso pedagógico. Dei este nome pelo fato  do mesmo oferecer várias possibilidades de uso como: mural, flanelógráfo, teatrinho para fantoches, exibição de textos em tamanho grande, enfim,  o professor  poderá dá um show em suas aulas com este recurso, ele perde para o datashow por   não ter movimento e áudio, embora seja  possível  esconder um pequeno aparelho de som dentro enquanto vai passando a letra da música.
MATERIAL UTILIZADO: 01 cx de TV de 40 polegadas, 05 placas de isopor, cola de isopor, cola branca, cano de pvc 1/2, papel carmim, cola glíter, TNT, papel metro branco e fita adesiva colorida.
COMO FAZER. Fazer um abertura retangular em uma das partes da frente da caixa, forrar a parte que restou e as laterais usando cola branca e papel carmim na cor desejada. Em seguida, emendar as placas de isopor do tamanho da parte de trás da caixa, forrar com TNT e colar atrás da caixa. Fazer a decoração da frente da caixa com flores de papel carmim e cola glíter. Fazer 4 furos nas laterais da caixa, sendo 2 na parte de cima e 2 na parte de baixo. A seguir cortar 2 pedaços de canos de pvc maiores que a caixa, enrrolar papel metro branco e encaixá-los  nos furos feitos nas laterais da caixa.
RESULTADO OBTIDO:  de um lado,  terá um palco de teatro onde poderão ser manipulados histórias, textos diversos, etc. Do outro lado,  terá um mural para exposição de fotos, cartazes, etc.
DIREITOS AUTORAIS: edeniciaoliveira@gmail.com

sexta-feira, 4 de junho de 2010

MANUAL DO MONITOR EDUCACIONAL

                                         http://educar.sec.ba.gov.br/monitoreducacional/

quarta-feira, 2 de junho de 2010

A HISTÓRIA DO LÁPIS BRANCO



segunda-feira, 31 de maio de 2010

VENCEDOR DO FACE/2010 DA ESCOLA FREI JOSÉ

UM OLHAR

Eu te vi
Logo eu senti
Um amor
Não te conhecia
E te queria
Pra mim.

UM OLHAR
É O BASTANTE PRA GENTE SE APAIXONAR
UM ENCONTRO ENTÃO NÃO DAR  PRA
EXPLICAR
ESSE AMOR QUE NUNCA VAI SE ACABAR.

Uma vez eu sonhei com você
Era a estrela mais brilhante do dia
Era o sol que me conduzia
Mas eu te queria.

UM OLHAR

É O BASTANTE PRA GENTE SE APAIXONAR
UM ENCONTRO ENTÃO NÃO DAR PRA
EXPLICAR
ESSE AMOR QUE NUNCA VAI SE ACABAR.

Desta vez eu te encontrei
E foi quando te beijei
A paixão virou amor
o sonho finalmente acabou.

UM OLHAR

É O BASTANTE PRA GENTE SE APAIXONAR
UM ENCONTRO ENTÃO NÃO DAR PRA
EXPLICAR
ESSE AMOR QUE NUNCA VAI SE ACABAR







quarta-feira, 26 de maio de 2010

ALUNOS DO FREI JOSÉ QUE PARTICIPARÃO DO TAL 2010


TEMPOS DE ARTE LITERÁRIA – TAL. É um projeto da Secretaria da Educação do Estado da Bahia que visa a seleção e premiação de criações literárias inéditas (conto, poesia, prosa, carta literária, cordel, crônica, textos) produzidos por Estudantes da Educação Básica.
A primeira etapa acontece em cada Unidade Escolar com a realização de um Sarau para a escolha do texto que participará do Sarau Regional promovido pela Direc 16.
A Escola Frei José estará realizando o seu Sarau dia 27/05/10 às 9h. Foram inscritos 13 textos, selecionados pela Comissão Organizadora da escola e dentre os 13, Apenas 01 será escolhido por um Júri formado pessoas da comunidade jacobinense, dentre elas:
1. Lemos Doraci – Escrtiora

2. Minita Montenegro – poetisa

3. Rejane Luz Lopes-Professora

BOA SORTE PARA TODOS1

PRÓ EDENÍCIA

sexta-feira, 7 de maio de 2010

MÃE TE AMO











MÃE, TE AMO

Mãe, você é uma pessoa especial
Agradeço a Deus por ter você
É a razão do meu viver
Minha mãe querida.

Mãe, você é a vida
Meu amor, minha paixão
Você é a luz
Que brilha em meu coração.

Mãe, você é como uma chuva
Que cai sobre mim
Trazendo bonança
Nos momentos ruins.

Mãe, sempre vou te amar
E por onde eu andar
Tenha certeza que
De você sempre vou lembrar.

Mãe, castiga-me quando precisar
Reclama quando eu fizer algo desagradável
Sei que tudo é por amor
Agradeço-te por tudo, minha mãe minha flor.

Tauana Santos Sampaio
7ª A/Mat.

terça-feira, 23 de março de 2010

PULSEIRAS COLORIDAS: CUIDADO COM O MODISMO!

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Fonte: youtube.com.br
NÃO TROQUE SEUS VALORES POR PURO MODISMO!
Muitas alunas e alunos estão utilizando as tais " pulseirinhas coloridas de plástico", e, mesmo sabendo o que elas significam alegam o uso das mesmas por puro modismo ou por achá-las bonitas. O fato é que essas pulseirinhas estão carregadas de significados representados por códigos correspondentes a cada cor. Na realidade, elas são " códigos para experiências sexuais", onde cada cor significa um grau de intimidade, desde um abraço até o sexo propriamente dito. Portanto, quem as utiliza supõe-se fazer parte de uma corrente e, mesmo sem concordar, estará contribuindo para a propagação das idéias implícitas em tais pulseirinhas .
NÃO DEIXE QUE O MODISMO CORROMPA  OS SEUS VALORES .
"Filho meu, se os pecadores querem seduzir-te, não o consintas." Provérbios de Salomão 1.10
Pró Edenícia

quinta-feira, 18 de março de 2010

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO 2010

Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendoo Futuro
A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, realizada peloMinistério da Educação e pela Fundação Itaú Social, com coordenação técnica doCenpec – Centro de Estudo e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária, desenvolve ações de formação de professores, com o objetivo de contribuir para ampliação do conhecimento e aprimoramento do ensino da escrita. Uma dasestratégias é a realização de um concurso de produção de textos que premiapoemas, memórias literárias, crônicas e artigos de opinião elaborados por alunosde escolas públicas de todo o país.Em 2010, poderão participar do concurso professores e alunos do 5º ano (4ª série) do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.Participe e ajude seus alunos a descobrir a força que a escrita tem.
Contato com a equipe: 0800 771 9310 Horário: de 2ª a 6ª feira, das 8 às 20H. Aos sábados, das 10 às 16H. Ou acesse os site:

http://ww2.itau.com.br/itausocial/olimpiadas2010/web/site/index.htm

quarta-feira, 10 de março de 2010

TREM DAS CORES DE JACOBINA