BLOG DA PRÓ EDENÍCIA

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

Curso de atualização em Práticas Pedagógicas

MAIS INFORMAÇÕES: http://www.cead.unb.br/bahia/

quinta-feira, 25 de outubro de 2012

SIGNIFICADOS DOS NOMES INDÍGENAS ATRAVÉS DA ARTE VISUAL

Escola Estadual Frei José da Encarnação
Articuladora de Língua Portuguesa –Edenícia Oliveira
Oficina do projeto “Um Gestar em cada escola”

SIGNIFICADO DOS NOMES INDÍGENAS ATRAVÉS DA ARTE VISUAL

Desenvolvimento:

ü Colar no quadro vários nomes indíginas.
ü Solicitar que cada aluno escolha apenas um nome.
ü Socialização dos nomes escolhidos.
ü Ler o que cada nome significa na Língua indígina.
ü Representar o significado do nome atrás da arte visual.
ü Exposição das produções visuais.

ANAUÁ - Pau de flor, árvore de flor

Autora - Jaíne Santos Oliveira - 9º ano A

YARA - Sereia, mãe d'água

Autora - Tamara Tínel de Almeida - 9º ano

CAIUBI - Folhas azuis

Autora - Railane - 9º A

IRAJÁ - Ninho das abelhas, colmeia

Autota - Talila Silva - 9º ano

JACI - Lua

Autora - Samara Alencar - 9º ano A

POTIRA - Flor

Autora - Fernanda Cruz dos Santos

terça-feira, 9 de outubro de 2012

Onze tipos de professores:

1-Um aluno faz a média: se um aluno tirar nota já basta

2- Super exigente: só começa a aula quando houver silêncio total;

3- Estuprador mental: entra, explica a matéria e não dá espaço para o aluno;

4- O carrasco: exige mais do que ensinou;

5- O tanto faz: não se importa se houve aprendizado ou não;

6-O crânio: conhece a disciplina, mas tem dificuldade para se comunicar;

7-O vítima: não consegue se impor, é "zoado pela classe";

8-O sedutor/seduzido: favorece e privilegia determinados alunos;

9- O crédulo: compreensivo, acredita em tudo que o aluno diz;

10- O super atual: abusa de novidades e assim desperta o interesse na classe;

11- O menção honrosa: é o professor ético, competente, relacionável e atualizado e que desperta no aluno o desejo de aprender.
Conclui-se que, o professor só é capaz de despertar o interesse do aluno quando ele o respeita e ao mesmo tempo que ensina, também aprende e que há vários fatores que interferem na aprendizagem, pois o aluno só aprende porque gosta, é pitoresco, é bizarro, é engraçado, é musical, é matemático, é colorido, odeia, repete ou faz analogias.

Içami Tiba

Fonte: http://pt.shvoong.com/books/children-and-youth/2090692-ensinar-aprendendo/#ixzz28pfPiQcb